Langsung ke konten
Bahasa Arab Al-Qur’an · Semua pelajaran
Tahap 1 · Pelajaran 17

Eight common verbs, and roots with a weak letter or a hamzah

Eight common verbs of the Qur’ān, and what happens to a verb whose root has a weak middle letter or a hamzah.

Ditulis dan diperiksa oleh AI

Pelajaran ini ditulis dan diperiksa oleh AI, dan belum ada guru bahasa Arab yang membacanya. Ayat-ayat, artinya dan analisis setiap kata diambil dari sumbernya masing-masing, yang disebutkan di tempat semuanya ditampilkan.

Pelajaran ini hanya ditulis dalam bahasa Inggris dan bahasa Bengali, jadi di sini ditampilkan dalam bahasa Inggris.

Kata Al-Qur’an yang dikenal utuh
50,6%
Bagian kata Al-Qur’an yang sudah diajarkan
70,1%

Dihitung dari Quranic Arabic Corpus: sebuah kata dikenal utuh bila setiap bagiannya sudah diajarkan. Angka-angka ini menunjukkan kata-kata yang sudah Anda temui, bukan seberapa banyak yang Anda pahami.

This lesson teaches eight more of the commonest verbs of the Qur’ān. Several of them have a root with a weak letter or a hamzah, and those change their shape in ways the corpus lets you see.

The new words

  • خَلَقَSebagaimana ditulis Al-Qur’an: خَلَقَ · خَلَقْ · يَخْلُقُ

    create, make (khalaqa: he created)

    Akar kata: خ ل قKemunculan dalam Al-Qur’an: 184

  • شَآءَSebagaimana ditulis Al-Qur’an: يَشَآءُ · شَآءَ · شِئْ

    Artinya tidak diberikan di sini: kata ini membawa agama, dan maknanya dibaca dalam ayat-ayat, dengan artinya di sampingnya.

    Akar kata: ش ي اKemunculan dalam Al-Qur’an: 236

  • أَرَادَSebagaimana ditulis Al-Qur’an: يُرِيدُ · أَرَادَ · تُرِيدُ

    Artinya tidak diberikan di sini: kata ini membawa agama, dan maknanya dibaca dalam ayat-ayat, dengan artinya di sampingnya.

    Akar kata: ر و دKemunculan dalam Al-Qur’an: 139

  • أَخَذَSebagaimana ditulis Al-Qur’an: أَخَذْ · أَخَذَ · أَخَذَتْ

    take, seize (akhadha: he took)

    Akar kata: ا خ ذKemunculan dalam Al-Qur’an: 127

  • وَجَدَSebagaimana ditulis Al-Qur’an: تَجِدُ · يَجِدُ · وَجَدْ

    find (wajada: he found)

    Akar kata: و ج دKemunculan dalam Al-Qur’an: 106

  • سَأَلَSebagaimana ditulis Al-Qur’an: يَسْـَٔلُ · سَأَلْ · أَسْـَٔلُ

    ask (saʾala: he asked)

    Akar kata: س ا لKemunculan dalam Al-Qur’an: 106

  • أَكَلَSebagaimana ditulis Al-Qur’an: تَأْكُلُ · كُلُ · يَأْكُلُ

    eat (akala: he ate)

    Akar kata: ا ك لKemunculan dalam Al-Qur’an: 93

  • خَافَSebagaimana ditulis Al-Qur’an: أَخَافُ · يَخَافُ · خِفْ

    fear (khāfa: he feared)

    Akar kata: خ و فKemunculan dalam Al-Qur’an: 83

Two of them, shāʾa and arāda, carry the religion in the Qur’ān's use of them: the course gives no meaning of its own for either, and you read them in the verses, with the edition's meaning beside them.

A weak middle letter

Some roots have w or y as their middle letter. In the past form that letter becomes a long ā: khāfa, "feared", is from the root kh-w-f.

خَافَ
Bagian-bagiannya
  1. خَافَfear (khāfa: he feared)
Al-Qur’an 79:40
يَخَافُ
Bagian-bagiannya
  1. يَخَافُfear (khāfa: he feared)
Al-Qur’an 91:15

In the present form there is a long vowel too: ā here, in yakhāfu, "he fears". Qāla, from lesson 6, is a verb of the same kind, with ū in its present: yaqūlu, "he says".

يُرِيدُ
Bagian-bagiannya
  1. يُرِيدُ
Al-Qur’an 85:16

Yurīdu is the present of arāda, whose root r-w-d has a weak middle letter too, here a long ī. The corpus marks arāda as form IV, which is why its present begins with yu-.

A hamzah

Akhadha, "took", saʾala, "asked", and akala, "ate", each have a hamzah in their root. The hamzah is most often kept, as in yaʾkhudhu, "he takes". In the command of akhadha and of akala it is dropped: khudh, "take!", and kul, "eat!".

فَأَخَذَهُ
Bagian-bagiannya
  1. فَso, then, and so
  2. أَخَذَtake, seize (akhadha: he took)
  3. هُhim, his; it, its
Al-Qur’an 79:25

Fa-akhadhahu is fa, then akhadha, "took", then hu, "him". The corpus marks this fa as one of cause: what follows comes because of what went before.

The passive

سُئِلَتْ
Bagian-bagiannya
  1. سُئِلَتْask (saʾala: he asked)
Al-Qur’an 81:8

Suʾilat is "she was asked": the past of saʾala with u and i in place of a and a. The corpus marks it passive. The next lesson has more of the passive.

In a sentence

Kalimat yang ditulis untuk latihan
أَكَلَ الْوَلَدُ

The boy ate.

This sentence was written for practice. Akala l-waladu: "the boy ate", verb first.

Reading

Kata-kata yang Anda kenal utuh setelah pelajaran ini ditandai.

فَمَن (dikenal) شَآءَ (dikenal) ذَكَرَهُۥ (dikenal)

55. Maka barang siapa menghendaki, tentu dia mengambil pelajaran darinya.

Indonesian Translation - Sabiq Company · QuranEnc.com · version 1.1.3
Al-Qur’an 74:55
وَٱللَّهُ (dikenal) خَلَقَكُمْ (dikenal) وَمَا (dikenal) تَعْمَلُونَ (dikenal)

96. padahal Allah-lah yang menciptakan kamu dan yang kamu perbuat.”

Indonesian Translation - Sabiq Company · QuranEnc.com · version 1.1.3
Al-Qur’an 37:96
لَا (dikenal) يُسْـَٔلُ (dikenal) عَمَّا (dikenal) يَفْعَلُ (dikenal) وَهُمْ (dikenal) يُسْـَٔلُونَ (dikenal)

23. Dia (Allah) tidak ditanya tentang apa yang dikerjakan, tetapi merekalah yang akan ditanya.

Indonesian Translation - Sabiq Company · QuranEnc.com · version 1.1.3
Al-Qur’an 21:23

Recall

  • What does a weak middle letter become in the past form?
  • Why does yurīdu begin with yu-?
  • How is the passive past of saʾala written?

Answers: a long ā; arāda is form IV; suʾila, "he was asked".

Next

The next lesson teaches eight more verbs, and how the corpus marks the passive and the derived forms of a verb.